Chapters of books
La evaluación de competencias: evaluación del proceso y resultados

Authors
Villa, Aurelio
Book title: Acciones de innovación y mejora de los procesos de aprendizaje
Year: 2013
Coord./Ed.: Javier Paricio y Ana Isabel Allueva
Publisher: Prensas de la Universidad de Zaragoza
ISBN: 978-84-15538-04-2
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Revisiting the critiques of Ivan Illich's Deschooling Society

Authors
Igelmo, J.
Book title: Deschooling Society
Year: 2013
Coord./Ed.: Ivan Illich
Publisher: KKIEN Publ. Int.
Web
De la pedagogía crítica a la crítica a la pedagogía. Las instituciones educativas en el contexto de la web 2.0

Authors
Jon Igelmo Zaldívar
Book title: Educación Expandida
Year: 2012
Coord./Ed.: Colectivo ZEMOS98
Publisher: Zemos98 y Universidad Internacional de Andalucía
El fracaso escolar; el primer escalón hacia la exclusión social.

Authors
Bilbao, N. & Marauri, J.
Book title: Calidad de vida, inclusión social y procesos de intervención.
Year: 2012
Coord./Ed.: Montero, D y Fernández de Larrinoa, P.
Publisher: Publicaciones de la Universidad de Deusto
ISBN: 84-9830-351-3
Competencias de la dirección para una nueva organización

Authors
García Olalla, A. (Coord.), Chow, A. y Tafur, R.
Book title: La Dirección de centros educativos en Iberoamérica. Reflexiones y experiencias
Year: 2011
Coord./Ed.: J. Gairín
Publisher: Red AGE – Santillana.
ISBN: 978-956-8986-01-8
Fray Andrés de Olmos (1485-1571); de Oña a las Huasteca Mexicana

Authors
Jon Igelmo Zaldívar
Book title: San Salvador de Oña. Mil años de historia
Year: 2011
Coord./Ed.: Rafael Sánchez
Publisher: Fundación Milenario San Salvador
Towards a European model of competences-based learning

Authors
Marin, J.A.
Book title: Conjuntions and Disruptions. Communication, Information and Media Studies in Europe.
Year: 2011
Coord./Ed.: M. J. Pando
Publisher: Universidad de Deusto
ISBN: 978-84-9830-324-7
El liderazgo en los centros de Educación Secundaria.

Authors
Villa, A. y Gorriño, M.
Book title: Creación de la excelencia en Educación Secundaria
Year: 2009
Coord./Ed.: Luis Miguel Villar Angulo
Publisher: Pearson Educación, S. A.
ISBN: 978-84-8322-618-6
Elementos para un modelo de innovación de las instituciones de educación superior

Authors
Villa, A., Escotet,M.A. y Goñi,J.J.
Pages: 131-144
Book title: Universidad, Sociedad e Innovación. Una perspectiva internacional
Year: 2009
Coord./Ed.: N. Fernández
Publisher: Argentina: EDUNTREF
ISBN: 978- 987-1172-43-6
La Universidad de la Tierra en México. Una propuesta de aprendizaje convivencial

Authors
Jon Igelmo Zaldívar
Book title: Temas y perspectivas sobre educación. La infancia ayer y hoy
Year: 2009
Coord./Ed.: José Luis Hernández Huerta; Laura Sánchez Blanco; Iván Pérez Miranda
Publisher: Globalia. Ediciones Anthema
Teaching and learning with ALUD: a course management system that incorporates a pedagogical model

Authors
Bezanilla, M. J.
Pages: 675 - 686
Book title: International Conference on Education and New Learning Technologies. Proceedings
Year: 2009
Publisher: Barcelona: iated
ISBN: 978-84-612-9802-0
Diseño y gestión de los planes de estudio: Desde la experiencia de la de la Universidad de Deusto

Authors
Villa, A.
Book title: Organizaciones educativas al servicio de la Sociedad
Year: 2008
Coord./Ed.: J.Gairín y S.Antúnez
Publisher: Kluwer
ISBN: 978-84-7197-905-6
Educación, empleo y condiciones de trabajo

Authors
Solabarrieta, J.
Book title: Encuesta de condiciones de vida: Monográficos. 2004 / Bizi-konidizioen inkesta: Monografikoak. 2004
Year: 2008
Coord./Ed.: Instituto Vasco de Estadística/ Euskal Estatistika Erakundea
Publisher: Vitoria-Gasteiz: EUSTAT
ISBN: 978-84-7749-451-5
Estándares de evaluación de los aprendizajes: una experiencia de aplicación

Authors
Villa, A.
Pages: 191-214
Book title: Innovación y cambio en las organizaciones educativas
Year: 2008
Coord./Ed.: A. Villa
ISBN: 978-84-271-2975-7
Prólogo

Authors
Villa, A.
Book title: Perspectivas de gestión para la innovación y el cambio educativo
Year: 2008
Coord./Ed.: O. Maureira
ISBN: 978-956-7947-78-2
Representaciones, Motivaciones y Necesidades de formación de directivos y directivas de los centros educativos de Bizkaia (Proyecto REMOANDI).

Authors
Pereda, V., Poblete, M . y García, A.
Pages: 809-838
Book title: Innovación y Cambio en las organizaciones Educativas
Year: 2008
Coord./Ed.: A. Villa.
Publisher: Bilbao: Mensajero
ISBN: 978-84-271-2975-7
Estimación de la carga de trabajo del alumno: perspectivas docente y discente

Authors
Bezanilla, M. J.
Book title: III Jornadas Universitarias de Innovación y Calidad; Buenas Prácticas Académicas para la Innovación del Proceso de Aprendizaje en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
Year: 2007
Publisher: Bibao:Universidad de Deusto.Publicación en CD-ROM
ISBN: 978-84-271-2889-7
La Facultad de Humanidades: un proyecto de innovación

Authors
Marín,J.A.
Book title: Goi Mailako Hezkuntza Europar Konbergentziarantz: ikaskuntzan oinarrituriko ereduak. La Educación Superior hacia la Convergencia Europea: Modelos basados en el aprendizaje. Towars Convergence in European Higher Education: Learning based models
Year: 2007
Coord./Ed.: J.A.Marín
Publisher: Mondragon Unibersitateko Zerbitzu Editoriala
ISBN: 978-84-608-0594-6
Una experiencia de aprendizaje cooperativo entre profesorado en el desarrollo de un proyecto de innovación docente. El grupo de trabajo, apoyo clave para la innovación

Authors
Poblete,M. y García, A.
Pages: 219-239
Book title: Actas de la VII Jornada sobre el Aprendizaje Cooperativo.Valladolid.GREIDI
Year: 2007
Publisher: Universidad de Valladolid
ISBN: 978-84-690-73337-7
¿Cómo vencer las barreras para la convergencia?: Una experiencia interdisciplinar de innovación para diseñar y desarrollar las asignaturas por Competencias

Authors
Garcia, A .y Poblete, M
Book title: La Competencia Docente
Year: 2006
Coord./Ed.: S. Aznar
Publisher: Barcelona: IV CIDUI
ISBN: 84-88795-79-3
Aprendizaje cooperativo y desarrollo de competencias en la asignatura de innovación y educación

Authors
García, A.
Pages: 139-148
Book title: Sexta jornada sobre aprendizaje cooperativo
Year: 2006
Coord./Ed.: B.Giraldo, J. Domingo y J. Armengol
Publisher: Barcelona:GAM
ISBN: 84-689-95-91-6
Criterios prioritarios señalados por los profesores a la hora de seleccionar un libro de texto

Authors
Villa, A. y Bezanilla, M. J.
Pages: 131-146
Book title: Psicología del Aprendizaje
Year: 2006
Coord./Ed.: F. Bacáicoa y J. De D. Uriarte
Publisher: Bilbao: Psicoex
ISBN: 84-934049-7-7
Garantía Interna de Calidad Docente: Propuesta de un modelo de desarrollo profesional en la Universidad de Deusto

Authors
Villa,A. y García, A.
Book title: Políticas de Gestión de las Organizaciones Educativas.Implicaciones para el curriculum universitario en el marco europeo
Year: 2006
Coord./Ed.: E.Arregui y otros
Publisher: Oviedo:Universidad de Oviedo
ISBN: 84-8317-577-0
Hezkuntza- educación

Authors
Solabarrieta,J.
Pages: 167 – 204
Book title: Informe Socioeconómico de la Comunidad Autónoma de Euskadi 2006
Year: 2006
Publisher: Vitoria-Gazteiz: EUSTAT
ISBN: 84-7749-432-0
Las competencias en la Universidad ¿Es posible aprender a ser competente?

Authors
Marín, J.A.
Pages: 153–156
Book title: Eurocompetencias y Cultura Europea en la sociedad del conocimiento.
Year: 2006
Coord./Ed.: A. Aurkenez
Publisher: San Sebastián: DFG
ISBN: 84-934963-1-6
Medición de la autonomía en personas gravemente afectadas: Estudio de validación de una herramienta

Authors
Auzmendi, E. y Montero, D.
Pages: 307- 331
Book title: Rompiendo Inercias. Claves para avanzar
Year: 2006
Coord./Ed.: M. A. Verdugo y F.B. Jordan de Urries
Publisher: Salamanca: Amaru Ediciones
ISBN: 84-8196- 245-7
Ocio y Aprendizaje a lo largo de la vida

Authors
Pereda, V.
Pages: 151-164
Book title: Ociogune 2006: El Ocio en las disciplinas y en las Áreas de Conocimiento
Year: 2006
Coord./Ed.: E. Aguilar y I. Rubio
Publisher: Bilbao: Universidad de Deusto. Instituto de Estudios de Ocio
ISBN: 84-9830-041-X
Resultados de un Proyecto de Innovación en el marco de la Convergencia Europea: Impacto en la docencia y en el aprendizaje

Authors
Garcia, A. y Poblete , M.
Book title: III Jornadas Universitarias de Innovación y Calidad.Buenas Prácticas Academicas
Year: 2006
Publisher: Bilbao: VIC – ICE, Universidad de Deusto
ISBN: 84-271-2795-2
Competences in the teaching and learning process

Authors
Villa, A., González, J.M., Auzmendi, E., Bezanilla M.J,y Laca J.P.
Pages: 17-46
Book title: Tuning Educational Structures in Europe 2. Universities´ contribution to the Bologna Process
Year: 2005
Publisher: Bilbao: Universidad de Deusto
ISBN: 84- 9830-014-2
La participación de las familias en los centros educativos. Algunos pasos dados. Mucho camino por recorrer

Authors
Pereda, V.
Pages: 13-52
Book title: La familia en el proceso educativo
Year: 2005
Coord./Ed.: Mª T. López
Publisher: Madrid: Fundación Acción Familiar
ISBN: 84-934759-3-9
La participación de las familias en los centros educativos. Algunos pasos dados. Mucho camino por recorrer

Authors
Pereda,V.
Pages: 13-52
Book title: La familia en el proceso educativo
Year: 2005
Coord./Ed.: Mª T. López
Publisher: Madrid: Fundación Acción Familiar
ISBN: 84-934759-3-9
Perfil directivo de competencias para la gestión del cambio en centros educativos. Evaluación y Formación para un modelo de desarrollo profesional.

Authors
Poblete , M. y García, A.
Pages: 1-14
Book title: Organización y gestión de centros educativos
Year: 2005
Coord./Ed.: J. Gairín y P. Darder
Publisher: Barcelona: Praxis
ISBN: 84-7197-351-0
Subject Areas and degree profiles in the Bologna Process: Education Sciences

Authors
Bezanilla, M. J.
Pages: 75-93
Book title: Tuning Educational Structures in Europe. Final Report. Phase 2
Year: 2005
Coord./Ed.: J. González y R. Wagenaar
Publisher: Bilbao: Universidad de Deusto
ISBN: 84-9830-014-2
Actualización tecnológica e innovación pedagógica

Authors
Auzmendi, E.
Book title: Capacidades humanizadoras de las TIC
Year: 2004
Publisher: Bilbao: Universidad de Deusto
ISBN: 84-7485-927-1
Convergencia europea y actualización del profesorado

Authors
Villa, A.
Pages: 271-320
Book title: Hacia una enseñanza universitaria centrada en el aprendizaje
Year: 2004
Coord./Ed.: J.C.Torre y E.Gil
ISBN: 84-8468-144-0
El desarrollo de las asignaturas en el nuevo marco de la convergencia europea. Una experiencia en el Departamento de Pedagogía de la Universidad de Deusto

Authors
García, A.
Pages: 933-948
Book title: Cambiar con la sociedad, cambiar la sociedad
Year: 2004
Coord./Ed.: J. López, M. Sánchez y P. Murillo
Publisher: Sevilla: Secretariado de Publicaciones, Universidad de Sevilla
ISBN: 84-472-0862-I
El Perfil diferencial del Liderazgo de centros educativos en función del Género

Authors
Pereda, V., Poblete, M., y García, A.
Pages: 817-847
Book title: Dirección para la Innovación: apertura de los centros a la Sociedad del Conocimiento
Year: 2004
Coord./Ed.: A. Villa
Publisher: Bilbao: Mensajero
ISBN: 84-271-2626-3
Evidencias de innovación en el sistema universitario

Authors
Villa,A.
Pages: 37-80
Book title: Pedagogía universitaria, hacia un espacio de aprendizaje compartido: III Symposium Iberoamericano de docencia universitaria
Year: 2004
Publisher: Bilbao:ICE de la Universidad de Deusto y Mensajero
ISBN: 84-271-2646-8
Evidencias de innovación en el sistema universitario.

Authors
Villa, A.
Pages: 37-80
Book title: Pedagogía universitaria, hacia un espacio de aprendizaje compartido
Year: 2004
ISBN: 84-271-2646-8
La tecnología aplicada al aprendizaje universitario. Desafíos para el profesorado

Authors
Auzmendi, E. y Gewerc, A.
Pages: 859-862
Book title: Pedagogía universitaria: hacia un espacio de aprendizaje compartido
Year: 2004
Publisher: Bilbao: Universidad de Deusto
ISBN: 84-271-2647-6
Liderazgo para la innovación

Authors
Villa, A.
Pages: 269-305
Book title: Dirección para la innovación: apertura de los centros a la sociedad del conocimiento
Year: 2004
Coord./Ed.: A. Villa
ISBN: 84-271-2626-3
Aportaciones a la teoría de grupos .Propuesta de un nuevo constructo para explicar la grupalidad

Authors
Poblete, M.
Book title: Humanismo para el s.XXI
Year: 2003
Coord./Ed.: M.L. Amigo
Publisher: Bilbao: Universidad de Deusto.
ISBN: 84-7485-864-X
Competencias genéricas. Resultados de aprendizaje.competencias

Authors
Villa. A., Auzmendi, E., Laca, J.P. Y Bezanilla, M.J.
Pages: 70-111
Book title: Tuning Educational Structures in Europe.
Year: 2003
ISBN: 84-7485-893-3
Competencias genéricas. Resultados de aprendizaje: competencias

Authors
Villa, A., Auzmendi , E., Laca, J. P., Bezanilla, M.J.
Pages: 61 -111
Book title: Tuning Educational Structures in Europe. Informe final fase 1: Línea 1 C
Year: 2003
Coord./Ed.: J. Gonzalez y R.Wagenaar
ISBN: 84-7485-893-3
Desarrollo de competencias en los equipos directivos de centros educativos. Un estudio empírico

Authors
Poblete, M. y García, A.
Book title: Humanismo para el s.XXI
Year: 2003
Coord./Ed.: M.L. Amigo
Publisher: Bilbao: Universidad de Deusto.
ISBN: 84-7485-864-X
Education Sciences Subject Area Group: Subject -Specific Competences

Authors
Bezanilla, M. J.,Villa, A. y Auzmendi, E
Pages: 125-136
Book title: Tuning Educational Structures in Europe. Final Report. Phase 1
Year: 2003
Coord./Ed.: J. González y R. Wagenaar
Publisher: Deusto: Universidad de Deusto
ISBN: 84-7485-871-2
El desarrollo profesional en la dirección de centros educativos. Hacia la construcción de un modelo basado en competencias

Authors
García, A. y Poblete, M.
Book title: Congreso Internacional Humanismo para el Siglo XXI
Year: 2003
Publisher: Bilbao: Universidad de Deusto
ISBN: 84- 7485-866-6
Grupo del ÁreaTemática de Ciencias de la Educación: Competencias Específicas

Authors
Bezanilla, M. J.
Pages: 141-153
Book title: Tuning Educational Structures in Europe. Informe Final. Fase 1
Year: 2003
Coord./Ed.: J. González y R. Wagenaar
Publisher: Bilbao: Universidad de Deusto
ISBN: 84-7485-893-3
La relación profesor-alumno en la enseñanza virtual

Authors
Auzmendi, E.
Book title: Humanismo para el s.XXI
Year: 2003
Coord./Ed.: M.L. Amigo
Publisher: Bilbao: Universidad de Deusto
ISBN: 84-7485-864-X
Learning Outcomes : Competences

Authors
Villa, A., Gonzalez, J., Auzmendi, E., Bezanilla, M. J. y Laca, J. P.
Pages: 59-98
Book title: Tuning Educational Structures in Europe. Final Report. Phase 1
Year: 2003
Coord./Ed.: J. Gonzalez y R. Wagenaar
Publisher: Bilbao: Universidad de Deusto
ISBN: 84-7485-871-2
Perfil directivo de competencias para la gestión del cambio en centros educativos: Evaluación y Formación para un modelo de desarrollo profesional

Authors
Poblete, M. y García, A.
Book title: Propuestas para la Formación en las Organizaciones
Year: 2003
Coord./Ed.: J. Gairín, C. Armengol y D. Rodríguez
Publisher: Barcelona: ICE de la UAB
ISBN: 84-89489-62-9
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News and events
09/02/2015
Special Issue edited in the journal Education in the Knowledge Society
01/12/2014
Estancia sobre EMPRENDIMIENTO SOCIAL en la universidad de Lieja
11/11/2014
Libro del V Foro Internacional de Innovación Universitaria (FIIU)
09/10/2014
International Open Access Week 2014
30/09/2014
17º Seminario Internacional “Aprendizaje y Servicio Solidario” en Buenos Aires
16/07/2014
XI FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
30/04/2014
V CONGRESO DEL FIIU
19/02/2014
24/01/2014
12/12/2013
01/12/2013
Formación en Aprendizaje y Servicio (ApS)
19/11/2013
ISUR Un modelo de evaluación de Innovación Social Universitaria Responsable
12/11/2013
Jornada "Emprender para cambiar"
12/11/2013
VII Encuentro Internacional de Educación: Visión y tendencias educativas de futuro (EducaRed)
09/10/2013
Conference "Learning to Innovate", from Innobasque.
04/09/2013
Formación de profesores premiados por la asociación Mexicanos Primero
15/07/2013
4th EMES International Research Conference on Social Enterprise, "If not for profit, for what? and how?"
10/06/2013
II Jornadas de la Cátedra Unesco: Innovación en tiempos de crisis: Economía, Sociedad y Educación en América Latina
News and events
Publications
Villa, A., Troncoso, P. y Díez, F. (2015). Estructura latente y fiabilidad de las dimensiones que explican el impacto de los sistemas de gestión de calidad en los centros educativos. RIE, Revista de Investigación Educativa, 33(1), 65-82.
Igelmo Zaldívar, J. (2015) Deschooling for all? The thought of Ivan Illich in the era of education (and learning) for all. Foro de Educación, 13 (18), pp. 93-109.
Flores, W. O y Auzmendi E. (2015, febrero) Integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación en la Formación de Profesores de Matemáticas en y para la Diversiddad. VI Congreso International sobre Calidad y Accesibilidad de la Formación Virtual. Universidad de Granda, 4-6 febrero 2015 (Comunicación)
Lemke Duque, C. (2015, marzo) ¿«Génesis transnacional»? Alemania e Italia en España invertebrada y el impacto de la filosofía política orteguiana sobre la Segunda República Española (1921-1936). XX Congreso de la Asociación Alemana de Hispanistas 2015 (Sección: ¿La España invertebrada? Maculinidad y Nación, 1921-1936). Universität Heidelberg, 18-22 marzo. (Comunicación)
Lemke Duque, C. (2015, marzo) «Transiciones transatlánticas». Elementos de un espacio común de discurso y memoria de la Compañía de Jesús en España y en Argentina 1975-2015. XX Congreso de la Asociación Alemana de Hispanistas 2015 (Sección: Transiciones democráticas en la Península Ibérica y el Cono Sur. La emergencia de un espacio comunicativo transnacional de memoria: Tópicos, conceptos y discursos). Universität Heidelberg, 18-22 marzo. (Comunicación)
Igelmo, J. (2014). The relevance of history to study current dicourses on technology and education in the technological context of the 21st century. Education Letter, A publication of the Faculty of Education (Queen's University), Spring/Summer 2014, pp. 21-23.
Villa, A. (2014). La innovación social en el ámbito universitario: una propuesta para su diagnóstico y desarrollo. RAES Revista Argentina de Educación Superior, 8, pp. 188-218.
Villa, A., García-Olalla, A. (2014). Un Sistema de Garantía de Calidad de la Docencia: un estudio de caso. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, REIFOP, 17(3), 65-78.
Bruno-Jofré, R. e Igelmo, J. (2014). The Center for Intercultural Formation, Cuernavaca, Mexico, its reports (1962-1967) and Illich’s critical understanding of misión in Latin America. Hispania Sacra, 66(Extra_2), 457-487.
Pascual, G., Goikoetxea, E., Corral, S., Ferrero, M., Pereda, V. (2014). Reciprocal teaching in the classroom: Its effects on elementary school students' reading comprehension. Psykhe, 23(1).
DOI: http://dx.doi.org/10.7764/psykhe.23.1.505
La innovación educativa para transformar la sociedad multicultural: el papel de las universidades
Igelmo Zaldívar. J. y Quiroga Uceda, P. (2014) “Las palabras también son hechos”: Quetin Skinner, el giro contextual y la Teoría de la Educación. Education in the Knowledge Society, 15 (4), pp. 184-211.
Igelmo, J. (2014, marzo). "The degrowth theory in the post-2015 debate and within the frame of EFA: a spark to rethink a new debate?" Aportación al panel "New perspectives in education, development and (de)growth".   CIES (58 ed.).  Conference of the Comparative & International Education Society, 10-15 marzo en Toronto, Canadá. (Panel).
Guenaga, M.L.; Arranz, S;  Rubio, I.; Aguilar, E.; Ortiz de Guinea, A; Rayón, A.; Bezanilla, M.J. & Menchaca, I. (2013) Serious Games para el desarrollo de competencias orientadas al empleo. VAEP-RITA, 1(1), 35-42
Quiroga Uceda, P.;  Igelmo Zaldivar, J. (2013) La pedagogía Waldorf y el juego en el jardín de infancia: una propuesta teórica singular. Bordón Journal of the Sociedad Española de Pedagogía, Spain., 65, 1, pp. 78-92
Igelmo, J. (2013). Paulo Freire y John Holt: de la educación liberadora a la libertad más allá de la educación. Educació i Història: Revista d`Història de l'Educació. Núm. 21 (gener-juny, 2013), pp. 13-35.
Marauri, J.; Garagorri, X.; Urretavizcaya, A. (2013) LOMCE Lege Organikoaren Aurreproiektuaren azterketa eta balorazioa
Villa, A.; Campo, L.; Arranz, S.; Villa, O.; García Olalla, A. (2013). Valoración del profesorado de Magisterio sobre el Aprendizaje basado en competencias implantado. Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado. Vol 17(3), sept-dic2013.
ISUR Un modelo de evaluación de Innovación Social Universitaria Responsable
Las universidades como generadoras de la Innovación: investigación, iniciativa y responsabilidad social
Igelmo, J. (2013, noviembre). Investigar en educación, crónica de un viaje inacabado. Video-conferencia desde la Queen's University (Canadá), retransmitida en streaming por la UCM. En el Ciclo de Conferencias del Programa de Doctorado en Educación de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid, 27 de noviembre de 2013. (Ponencia).
De la pedagogía crítica a la crítica a la pedagogía. Las instituciones educativas en el contexto de la web 2.0
Publications